災害対策支援 | ||
熊本災害活動報告 | ||
事務局 | ||
京都府作業療法士会入会申し込み用紙 | Word | |
京都府作業療法士会/変更(退会・異動)届け用紙 | Word | |
京都OT士会への後援依頼に関する文書 | Word | |
地域部 | ||
急性期→回復期 連携サマリー | ||
回復期→維持期 連携サマリー | ||
逆サマリー | ||
急性期→回復期 連携サマリー(上級編) | ||
記入例 | ||
回復期→維持期 連携サマリー(上級編) | ||
記入例 | ||
特別支援教育OTチーム | ||
特別支援教育に活かす作業療法~クラスでの行動の理解と支援~平成27年度版 | ||
OTチームへの相談 | ||
学校訪問の流れ | ||
相談の一例 | ||
特別支援教育に活かす作業療法-通常の学級における作業療法観察チェックリスト(小学校へ訪問する際のOTチェックリスト) | ||
環境・授業態度・学習(国語、算数、体育、音楽、図画工作、書く、話す・伝える、聞く・理解する、読む)のチェックリストです。(チェックリスト) | ||
冊子として、使用例集も含めて作成したものです。(冊子、使用例集含む) | ||
より使いやすいものにするため、内容の検討を行っています.内容について「ご意見」「ご感想」をぜひお寄せください.ot_team_for_child@kyoto-ot.com | ||
特別支援教育に活かす 作業療法の知と技 2022(第3版)➤➤ 二次利用される場合は事前にご連絡ください(ot_team_for_child@kyoto-ot.com) |
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特別支援教育に活かす作業療法の知と技(冊子) | ||
冊子の使い方 | ||
使い方をご確認いただいた上で,その内容・取り扱いに同意いただける方のみ,下記よりダウンロードください. | ||
目次 | ||
生活・行動 | ||
学習 | ||
キーワード | ||
特別支援教育と作業療法の協働の糸口を探る 教育現場における作業療法の有用性 | ||
調査報告書 | ||
アンケート資料 |